塾・予備校

ある日の教室

書家詩人である作者が、書道教室での子ども達の様子や、日々の生き方のヒントをお届けします。

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ある日の教室

2003/10/01


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【ある日の教室】〜塾講師から見た子供の世界 Vol.48
   作者:荒木崇
(合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ)

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『風が冷たくなってきた』

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◇パートの林さんが机の上に大量に積まれたたくさんの教材を前に
「はぁ〜」とため息をついた。4科目(算国理社)のプリント教材
をそれぞれクラスの人数ごとに仕分けをしていたのだ。
「もう、全然終わんない。嫌になってきちゃった。」
林さんは言う。しかし、そこで何かに思いあたったように、椅子を
引き、背筋を伸ばしてつぶやいた。「でもね・・・」

◇夏期講習が終わると、いよいよ受験も近いな、という感じが強ま
ってくる。本格的に過去問題演習が始まり、生徒の提出ノートに赤
ペンを入れる日々が続く。模擬試験は志望校判定にかわる。志望校
コード表には数桁の数字がずらっと並ぶ。なんとも無機的で非常な
感じを受ける。そして日曜日の特訓は「○○中学校特訓クラス」と、
冠特訓に変わる。文字通り、受験生に休みはない。

◇私が教える塾では特訓は各教室で行うのではなく、ターミナル校
舎に近隣の塾生を集めて行う。人数はいつもよりも多いし、教える
先生も、いつもの先生とは異なるケースが多い。普段とはまた違っ
た緊張感と刺激がある。

◇特訓会場となる教室は準備で大変だ。近隣の生徒たちが大挙して
押し寄せてくる。教材は一回完結なので、そのつどクラスの人数ご
とに4教科分仕分けをしなければならない。2科目しか受講しない
生徒もいるので算国と理社では人数が異なる。林さんはこの教材の
仕分けをしていたのだ。

◇林さんは椅子を引き、背筋を伸ばしてつぶやいた。
「でもね、生徒達はこれを毎回、長い時間、勉強してるのよねぇ。
休みなしだもんねぇ。すごいなぁ。仕分けぐらいで文句言ってちゃ
ダメだよねぇ。」
誰に言うでもなく、強いて言うなら、自分に言い聞かせているよう
な口調だった。そして、過去問題提出ノートに赤ペンでチャックを
いれている僕を見て言った。
「荒木先生がそれをやってる姿を見たの、ついこの前のような感じが
するのに、早いですよねぇ、一年。また受験ですねぇ。」

◇風が冷たくなってきた。受験の季節が今年もやってきた。

*登場する生徒名は全て仮名です。
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     ◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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