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ある日の教室

書家詩人である作者が、書道教室での子ども達の様子や、日々の生き方のヒントをお届けします。

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ある日の教室

2010/10/20

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「小学校英語をどんな風に教えたら良いのだろう?」
「保護者に信頼される先生を目指したい!」
そんな疑問や願いを持つ学校の先生方向けの無料セミナーです。
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特定非営利法人ピースコミュニケーション研究所(PCI)では、子どもたちの
健全育成をはかるため、教育の最前線で活動する先生の方のコミュニケーショ
ン技術の向上を目的とした「教師サポートセミナー」を2007年度より開講し
ています。

第9回目を迎える今回のテーマは

第一講座が、「教師のためのアドラー心理学講座」」
(講師 井上郁夫)

第二講座が、「アクティビティを活用した楽しい英語授業」」
(講師 浅井正美)


●開催日時:10月23日(土)
第1講座13:30〜14:30 
第2講座14:40〜16:30 
質疑応答16:30〜16:40

●参加費:無料 

●対象:学校の先生方、及び教育委員会などの学校管理・支援機関の方々、
これから教師を目指す社会人・学生の方

●申し込み方法:電話・Eメール、FAXにて

●会場:東京都立産業貿易センター浜松町館(JR浜松町駅徒歩5分)

●協賛:財団法人日本児童教育振興財団
    合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ  

詳細は、
http://www2.tbb.t-com.ne.jp/peacecomken/
にあります。

ご参加者からご好評をいただいている無料セミナーです。
ご都合がつく方は是非ともご参加ください。

お問い合わせ先
特定非営利法人ピースコミュニケーション研究所(PCI)
TEL&FAX●045−651−7030
メール●peacecom@tbu.t-com.ne.jp

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【ある日の教室】作者:荒木崇 Vol.409
   (合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ)
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「朝焼け・夕焼け」

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ふとしたきっかけで、とある首都圏の私立中学校の国語の入試問題を読んだ。
自然の中で暮らす人間が描かれている物語文だ。


最初はさらっと流し読みしたのだが、2回目に読んだときに気付いた。
文中に出てくる「朝焼け・夕焼け」という表現だ。


『朝焼け・夕焼けが非常にきれいだ』ということが書かれていた。
別段、取り立てるような内容ではないかもしれない。朝焼け・夕焼けの朱色
に輝く空の様子は思い浮かべることができる。


でも、それは、僕が大人で、田舎育ちだからだ。


朝焼け。
早朝に起きて実際に見たことのある子供はどのくらいいるだろうか。


夕焼け。
これはあるだろう。しかし、都会で暮らす子供たちの見る夕焼け空は、文章
の夕焼け空とは各段に違うだろう。
そもそも、彼らは、普段、立ち止まって空を仰ぐことはあるのだろうか。


僕と子供の間に大きなギャップがあることに気付く。
さらっと流しているさまざまな言葉や現象の中に子供がつまづく要素が潜ん
でいる。
そんなことをあらためて考えたのである。

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     ◇◇◇ Global Thinking and Local Acting ◇◇◇
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★☆★☆ ある日の教室〜塾講師から見た子供の世界 ☆★☆★
発行:合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ(MBA)
作者:荒木崇
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