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ある日の教室

書家詩人である作者が、書道教室での子ども達の様子や、日々の生き方のヒントをお届けします。

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積極的保護者対応術を公開します!『学習塾の実践から学ぶ保護者対応術』の詳細

2007/07/16

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【ある日の教室】〜塾講師から見た子供の世界 号外
 (合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ)

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■ NPOピースコミュニケーション研究所主催
  第1回教師サポートセミナー
  『学習塾の実践から学ぶ保護者対応術』の詳細

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『学習塾の実践から学ぶ保護者対応術』では、教育機関専門コンサルタン
トである弊社がプログラムを提供し、講師を務めます。


大手学習塾で実践している効果的な保護者対応法を公開し、昨今、話題に
なっている「保護者問題」に対する具体的解決策・コミュニケーション手
法を提案いたします。


・保護者とのコミュニケーションに困っている。
・学級懇談会、学年会を上手く運営したい。
・保護者面談を不安に思っている。
・先生になったが、保護者対応については誰も教えてくれない。
・今まで、保護者対応について学んでこなかった。


これらにあてはまる方は、『学習塾の実践から学ぶ保護者対応術』に是非
参加してみてください。


受身ではない、積極的保護者対応を実践すれば、保護者の信頼を得ること
は難しいことではありません。


●NPOピースコミュニケーション研究所主催
後援:社団法人かながわ民間教育協会 
協力:(資)マネジメント・ブレイン・アソシエイツ

第1回教師サポートセミナー
『学習塾の実践から学ぶ保護者対応術』


開催日:2007年8月1日(水)

時 間:10:00〜16:40(昼食休憩 12:00〜12:45)

会 場:「きゅりあん4F研修室」東京都品川区東大井5-18-1
    (JR線大井町駅・東急大井町線大井町駅 徒歩1分)
     場所はこちらでご確認ください。↓
     http://www.shinagawa-culture.or.jp/curian/

参加費:5,000円(資料代として/当日、受付にてお支払い下さい。)

定 員:定員30名

対 象:学校の先生方、及び、教育委員会などの学校管理・支援機関の方々
    これから教師を目指す社会人・学生の方


セミナープログラム

○プログラム1:学習塾に学ぶ保護者対応理論(10:00〜12:00)
 
学習塾ではどのような考えで保護者と接しているのか。
保護者を積極的に「直接顧客」へと変える思考法、年間を通じた実際の保
護者対応プログラムなど、主導権を持って保護者に対応する戦術を公開し
ます。


○プログラム2:9月からできる保護者対応実践(12:45〜16:00)

実際に学校で直面する場面において「どのように保護者へ対応していけば
よいのか」をテーマに、学習塾で行う保護者会・保護者面談の実践を紹介
しながら、参加者のワークショップを通じて学んでいきます。

・学年会、学級懇談会の実際
・個人面談、家庭訪問の実際


○プログラム3:保護者の信頼を得る授業〜学習塾の授業から(16:10〜16:40)

学習塾で行われている授業を公開します。9月から開催の第2回教師サポ
ートセミナーのプロローグです。


申 込:電話・Eメール・FAXにて。ご住所・お電話/FAX番号・ご
    参加者の氏名をお伝え下さい。後日、FAXにて受講票をお送
    りいたします。(郵送・Eメールをご希望の方はお伝え下さい。)
    *定員になりしだい、締め切らせていただきます。

*********************************
・貴校名:
・お名前:
・ご住所:
・TEL:
・FAX:
・メールアドレス:
*********************************
・メールでお申し込みの方は件名を「8月1日申し込み」としてください。
・貴校名は差し支えなければお書きください。
・上記のご連絡先に受講票をお送りいたします。

↓↓お申し込みはこちらへ ↓↓
(資)マネジメント・ブレイン・アソシエイツ
mailadm@management-brain.co.jp
TEL:045(651)6922
FAX:045(651)6944


こんな質問をいただいたのでご紹介いたします。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■ 理不尽な要求をする保護者でも効果はありますか?
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■■ 質 問 ■■

非常に理不尽な要求を学校にするいわゆる「モンスターペアレント」と呼
ばれるような保護者のニュースを最近よく見かけます。

私はそういった保護者の経験は今までないのですが、やはり今後は心配で
すし、教師間でも話題になっています。

あまりに理不尽な要求をするような保護者は、一般の保護者の方とはかな
り異なる対応をしなければならないと思うのですが、セミナーの内容はこ
のような保護者の方にも効果があるのでしょうか?


■■ 回 答 ■■

もちろん、効果はあります。要求への対応というより、保護者の方との
「コミュニケーションの取り方」が重要です。そのスキルを公開します。

しかし、「理不尽な要求」が出てしまってからでは解決はなかなか難しい
ものです。むしろ、そういった状況に陥らないような「積極的保護者対応」
を普段から心掛ける必要があります。

セミナーでは、学習塾が実践している積極的保護者対応を公開しますので
是非、参考になさってください。


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■ 塾と学校では状況が違うのではないですか?
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■■ 質 問 ■■

今回のセミナーは「学習塾の実践から学ぶ」ということですが、学習塾と
学校では保護者の状況もずいぶんと違うと思います。

公立の学校は塾に通えない生徒から、学習塾でも成績上位の生徒まで様々
な生徒がいますし、保護者も同様です。学習塾の実践を学校に応用するこ
とが可能なのかどうか、そのあたりが疑問です。


■■ 回 答 ■■

確かに、学習塾と学校では状況は異なります。しかし、保護者の方が子供
を思う気持ちに変わりはありません。私たちは、その気持ちに共感し、積
極的にコミュニケーションを取ることが重要だと考えています。

実際、学習塾を数年経験し、その後、小学校の教員になった知り合いがい
るのですが、その先生は、学習塾で学んだことを学校現場でも応用し、成
功しています。

授業参観や学級懇談会はほぼ全員の保護者が出席し、良好なコミュニケー
ションを築いています。また、先日の研究授業では、70人もの他校の先
生が見学にいらっしゃったそうです。

学習塾で実践している保護者対応を公開するこのセミナーは必ずお役に立
つに違いありません。是非、ご参加なさってはいかがでしょうか。


申 込:電話・Eメール・FAXにて。ご住所・お電話/FAX番号・ご
    参加者の氏名をお伝え下さい。後日、FAXにて受講票をお送
    りいたします。(郵送・Eメールをご希望の方はお伝え下さい。)
    *定員になりしだい、締め切らせていただきます。

*********************************
・貴校名:
・お名前:
・ご住所:
・TEL:
・FAX:
・メールアドレス:
*********************************
・メールでお申し込みの方は件名を「8月1日申し込み」としてください。
・貴校名は差し支えなければお書きください。
・上記のご連絡先に受講票をお送りいたします。


↓↓お申し込みはこちらへ ↓↓
(資)マネジメント・ブレイン・アソシエイツ
mailadm@management-brain.co.jp
TEL:045(651)6922
FAX:045(651)6944


↓↓セミナーに関するお問い合わせはこちらへ ↓↓
特定非営利法人ピースコミュニケーション研究所(PCI)
peacecom@tbu.t-com.ne.jp
TEL / FAX:045(651)7030


*本セミナー講師の実績・予定

中土井鉄信(マネジメント・ブレイン・アソシエイツ代表)
井上 郁夫(シニアコーチ・教育カウンセラー)

・「教師のためのコーチング体験講座」(06年8月)
・「生徒の態度変容を生み出す教師学」(06年10・11月)
・「コーチングを活用した学校経営(青森県総合学校教育センター主催)」
 (07年11月予定)


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           ◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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◇◇◇◇ ある日の教室 ◇◇◇◇
発行:合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ(MBA)
作者:荒木崇
編集・管理:MBAメルマガ管理部
URL::http://www.management-brain.co.jp/
ブログ:http://blog.management-brain.co.jp/
お問い合せ・ご意見・ご感想: mailadm@management-brain.co.jp
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