基礎が何であるか？！を教える。確かな実力の養成とその確認を図りたい生徒のための、中学英語をテスト形式で力を蓄えるメルマガ。＜中1生対象＞

■■■■【　第34号　】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
　　　　　　[ 実力をつける中1英語― 英語トップを目指して ―]　　　　　　　
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基礎が何であるか？！を教える。確かな実力の養成とその確認を図りたい生徒
のための、中学英語をテスト形式で力を蓄えるメルマガ。　　＜中1生対象＞
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　　　　　　　　　　　　　　　　2006/12/22  [5345部配信(中1・2・3 )]　　　
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　◆◇ 目次とご案内 ◇◆
　1.実力をつける中1英語― 英語トップを目指して ―　NO.34
　　● 助動詞can

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  2.E-juku1st.Comからの冬休みに取り組みたい問題集＜中1生用＞のご提案！

　　・英語を基礎からやり直したい。「中1英語REVIEW問題集」
　　　URL：http://www.e-juku1st.com/review/english1.htm
　　・英語の実力をさらに磨いておきたい。「中1英語の実力をつける問題集」
　　　URL：http://www.e-juku1st.com/referencebooks/eigojituryoku1.htm
　　・数学を最初から復習し直していきたい。「中1数学・再学習」
　　　URL：http://www.e-juku1st.com/referencebooks/mathjituryoku1.htm
　　・数学の図形力を上げたい。「算数の図形教室問題集＜B＞」【中学生用】
　　　URL ：http://www.e-juku1st.com/referencebooks/sansuu1.htm
　　・社会の勉強に取り組みたい。実力をつける地理＆歴史の要点・総まとめ」
　　　http://www.e-juku1st.com/referencebooks/shakai2-geography-index.htm
　　・理科の勉強に取り組みたい。「入試理科の攻略 by Toppo」 
　　　URL：http://www.e-juku1st.com/referencebooks/rikaindex.htm
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　3.お便りコーナー：
　　東京都品川区のM 様、力のある算数＆中2数（実力）/英（実力）＆中3英
　　　　　　　　　　　（実力＜A＞）、頑張って下さい。
　　神奈川県鎌倉市のT 様、公立入試数学の攻略、頑張って下さい。
　　大阪府八尾市のS 様、実力をつける地理と歴史、頑張って下さい。
　　岐阜県岐阜市のY 様、中1数・英、頑張って下さい。
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　実力をつける中1英語― 英語トップを目指して―　NO.34＜助動詞can＞
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＜Q.1＞次の単語・熟語を英語で(  )に書きなさい。＜各1点×7＝7点＞
1.8月(　　   　  ) 2.火曜日(　　　   　) 3.本当に(　    　　) 
4.〜と一緒に＜前置詞＞(　    　 ) 5.一緒に(　         )＜副詞＞
6.〜を待つ(         )(      )〜 7.〜の前に(   )(          )(   )〜 

＜Q.2＞次の日本文にあうよう、(  )に適する語を書きなさい。
                                              ＜各2点×7＝14点＞
1.彼はとても上手に泳ぐことが出来ます。　
　He (      )(        ) very well.

2.彼らはバスで学校に行けません。　
　They (         )(   ) to school (   ) bus.

3.あなたは20分で私の家に来ることが出来ますか。　
　(      ) you (       ) to my house (   ) twenty minutes ?

4.彼女のお母さんは今沖縄にいます。
　Her mother (   )(   ) Okinawa.

5.私の父はいつも朝早く公園を散歩します。　
　My father (         )(         )(  )(         )(          )(   )
(     ) morning.

6.あなたの辞書を使ってもいいですか。　
　(      )(  ) use your dictionary ?

7.もしもし。トム君をお願いします。＜電話で＞
　Hello. Can I (         )(   ) Tom ?

＜Q.3＞次の英文の(  )に意味は通るように適語を入れ、その問答文を和訳し
　　　なさい。　　　　　　　　　　　　　　　　　＜各3点×8＝24点＞
1.Can your brother write a letter in French ? →No, (   )(        ).
 〔　                                                             〕

2. Does Lucy have a lot of friends in Japan ? →Yes, (     )(        ).
 〔　                                                             〕

3.Whose are these bikes ? →(         )(      ) theirs. 
 〔　                                                             〕

4.What can you see over there ? →(   )(       )(      ) a white building. 
 〔　                                                             〕

5.Who can play the piano in your family ? →My sister (      ).
 〔　                                                             〕

6.Can you help me with my homework ? →(        ).＜いいですよ＞
 〔　                                                             〕

7.(      )(      ) is your father ? →(   ) is forty-three years old.
 〔　                                                             〕

8.Hello. (　  　)(   ) speak to Jane ? →It's me.(＝Speaking)
 〔　                                                             〕

＜Q.4＞次の英文に対して、＜ ＞内の指示通り答えなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜各2点×10＝20点＞
1.Yukiko speaks English very well.　＜can を入れた文に＞
　→
2.My son can skate on the lake.　＜can を抜いた文に＞
　→
3.You can go there by yourself.　＜否定文に＞
　→
4.We can get to the island by ship.　＜疑問文に＞
                      (island：島 　ship：船)
　→
5.Who can swim fast in your class ?　＜can を抜いた文に＞
　→
6.Can you ride a horse ?　(ride ：〜に乗る)　　＜No で＞
　→
7.He has some books in his hands.　＜否定文に＞
　→
8.Does Alice's uncle live in London ?　＜Yes で＞
　→
9.Are Taro and Bob very good friends ?　＜Yes で＞
　→
10.Who can drive a car in your family ?　＜父です＞
　→

＜Q.5＞次の(  )内の単語を並べ替えて英文を完成しなさい。
                                                 ＜各2点×5＝10点＞
1.(my/sister/a/can/speak/little/English)
　→
2.(like/what/does/Betty/flower/?)
　→
3.(Akio/good/is/of/speaker/a/English/?)
　→
4.(they/lunch/classroom/eat/the/in/can/?)
　→
5.(by/school/can't/to/we/bicycle/go)
　→

＜Q.6＞次の文の(  )内から適する語を○で囲み、〔 　〕に和訳しなさい。
                                               ＜各2点×5＝10点＞
1.Hello. (Can・Do・Am) I speak to Hanako ?
 〔                            　　　　　　                   　〕

2.(Is・Does・Can) your sister a high school student ?
 〔                                  　　　　　　             　〕

3.My mother (don't・isn't・cannot) drive a car.
 〔                                          　　　　　　     　〕

4.Bill sometimes (play・plays・can) tennis with them.
 〔                                               　　　　　　　〕

5.What sport (do・can・is) your brother play ?
 〔                                               　　　　　　　〕

＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞
1.メアリーは少し日本語を話すことが出来る。

2.彼らは放課後野球をすることが出来ません。

3.あなたのお父さんは数学の先生ですか。

4.アキ子は英語で手紙を書くことが出来ますか。

5.彼女の父はいつも遅く帰宅します。

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　【解答】と【ちょっぴりアドバイス】
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＜Q.1＞次の単語・熟語を英語で(  )に書きなさい。＜各1点×7＝7点＞
1.8月(August ) 2.火曜日(Tuesday ) 3.本当に(really ) 
4.〜と一緒に＜前置詞＞(with ) 5.一緒に(together )＜副詞＞
6.〜を待つ(wait )(for )〜 7.〜の前に(in )(front )(of )〜  
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・Let's take a walk togther.「一緒に散歩しましょう」
　He takes a walk with her.「彼は彼女と(一緒に)散歩します」
  で、with とtogether の使い方がわかったかな？

＜Q.2＞次の日本文にあうよう、(  )に適する語を書きなさい。
                                              ＜各2点×7＝14点＞
1.彼はとても上手に泳ぐことが出来ます。　
　He (can )(swim ) very well.

2.彼らはバスで学校に行けません。　
　They (can't )(go ) to school (by ) bus.

3.あなたは20分で私の家に来ることが出来ますか。　
　(Can ) you (come ) to my house (in ) twenty minutes ?

4.彼女のお母さんは今沖縄にいます。
　Her mother (is )(in ) Okinawa.

5.私の父はいつも朝早く公園を散歩します。　
　My father (always )(takes )(a )(walk )(early )(in )(the ) morning.

6.あなたの辞書を使ってもいいですか。　
　(Can )(I ) use your dictionary ?

7.もしもし。トム君をお願いします。＜電話で＞
　Hello. Can I (speak )(to ) Tom ?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・2番。can't(キャント) ＝cannot(キャナット)　後者も使えるように。
・3番。20分間：for twenty minutes ⇔ 20分で(すれば)：in twenty minutes
  の違いを理解、暗記しよう。
・6番。Can I 〜？は、熟語として「〜してもいいですか」と相手に許可を求
　める言い方と訳もあることを知っておこう。
・7番。Can I speak to 〜?：「〜をお願いします＜電話で＞」

＜Q.3＞次の英文の(  )に意味は通るように適語を入れ、その問答文を和訳し
　　　なさい。　　　　　　　　　　　　　　　　　＜各3点×8＝24点＞
1.Can your brother write a letter in French ? →No, (he )(can't ).
 〔あなたのお兄さんはフランス語で手紙を書くことが出来ますか。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いいえ、出来ません。　 〕

2. Does Lucy have a lot of friends in Japan ? →Yes, (she )(does ).
 〔ルーシーは日本にたくさんの友人がいますか。　はい、います。　  〕

3.Whose are these bikes ? →(They )(are ) theirs. 
 〔これらの自転車は誰のですか。　彼らのです。　                  〕

4.What can you see over there ? →(I )(can )(see ) a white building. 
 〔あなたは向こうに何が見えますか。　白い建物を見ることが出来ます。〕

5.Who can play the piano in your family ? →My sister (can ).
 〔誰があなたの家族の中でピアノを弾くことが出来ますか。　姉です。〕

6.Can you help me with my homework ? →(Sure ).＜いいですよ＞
 〔私の宿題を手伝ってくれませんか。　いいですよ。　               〕

7.(How )(old ) is your father ? →(He ) is forty-three years old.
 〔あなたのお父さんは何歳ですか。　43歳です。　                   〕

8.Hello. (Can )(I ) speak to Jane ? →It's me.(＝Speaking)
 〔もしもし。ジェーンをお願いします。　私です。　                 〕
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
●助動詞のあとは原形動詞。これは基本中の基本。can もdo,does も助動詞。
　2年になれば一気に助動詞が増えるけど、このルールは同じ。
●設問にcan があれば、答えもcan を必ず使う。今までの文法もしっかり守っ
　てるかの確認ですね。
・6番。Can you 〜？：「〜してくれませんか」と相手に依頼するときにも用
　いられる。この場合がそう。答えはいろいろあるけど、まずSure(シュア)を
　覚えておこう。

＜Q.4＞次の英文に対して、＜ ＞内の指示通り答えなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜各2点×10＝20点＞
1.Yukiko speaks English very well.　＜can を入れた文に＞
　　　　　　　　　　　→Yukiko can speak English very well.
2.My son can skate on the lake.　＜can を抜いた文に＞
　　　　　　　　　　　→My son skates on the lake.
3.You can go there by yourself.　＜否定文に＞
　　　　　　　　　　　→You can't go there by yourself.
4.We can get to the island by ship.　＜疑問文に＞
                      (island：島 　ship：船)
　　　　　　　　　　　→Can we get to the island by ship ?
5.Who can swim fast in your class ?　＜can を抜いた文に＞
　　　　　　　　　　　→Who swims fast in your class ?
6.Can you ride a horse ?　(ride ：〜に乗る)　　＜No で＞
　　　　　　　　　　　→No, I can't.
7.He has some books in his hands.　＜否定文に＞
　　　　　　　　　　　→He doesn't have any books in his hands.
8.Does Alice's uncle live in London ?　＜Yes で＞
　　　　　　　　　　　→Yes, he does.
9.Are Taro and Bob very good friends ?　＜Yes で＞
　　　　　　　　　　　→Yes, they are.
10.Who can drive a car in your family ?　＜父です＞
　　　　　　　　　　　→My father can.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・〜に着く：get to 〜＝arrive at 〜＝reach 〜
・by oneself :一人で　主語がyou だから、by yourself になる。

＜Q.5＞次の(  )内の単語を並べ替えて英文を完成しなさい。
                                                 ＜各2点×5＝10点＞
1.(my/sister/a/can/speak/little/English)
　My sister can speak English a little.

2.(like/what/does/Betty/flower/?)
  What flower does Betty like ?

3.(Akio/good/is/of/speaker/a/English/?)
  Is Akiko a good speaker of English ?

4.(they/lunch/classroom/eat/the/in/can/?)
  Can they eat lunch in the classroom ?

5.(by/school/can't/to/we/bicycle/go)
  We can't go to school by bicycle.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・2番。What does Betty like flower ? で訳せるかな？　英文を書いたら必
　ずその文を訳してみて意味が通るかどうかのチェックが必要！
・Is Akiko a good speaker of English ?＝Does Akiko speak English well ?

＜Q.6＞次の文の( )内から適する語を○で囲み〔　〕に和訳しなさい。
                                               ＜各2点×5＝10点＞
1.Hello. ((Can)・Do・Am) I speak to Hanako ?
 〔 もしもし。　花子をお願いします。           　　 〕

2.((Is)・Does・Can) your sister a high school student ?
 〔 あなたのお姉さんは高校生ですか。                〕

3.My mother (don't・isn't・(cannot)) drive a car.
 〔 私のお母さんは車を運転することが出来ません。    〕

4.Bill sometimes (play・(plays)・can) tennis with them.
 〔ビルは時々彼らとテニスをします。                 〕

5.What sport (do・(can)・is) your brother play ?
 〔 あなたの兄はどんなスポーツをすることが出来ますか。〕
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・5番。play があるのだからis はダメ。主語がyour brother で３人称単数だ
　から、do は不適。よって、can しかないね。このように、文法をしっかり
　理解して、使うこと。

＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞
1.メアリーは少し日本語を話すことが出来る。
  Mary can speak Japanese a little.

2.彼らは放課後野球をすることが出来ません。
  They can't play baseball after school.
　　
3.あなたのお父さんは数学の先生ですか。
  Is your father a math teacher ?

4.アキ子は英語で手紙を書くことが出来ますか。
  Can Akiko write a letter in English ?

5.彼女の父はいつも遅く帰宅します。
  Her father always comes home late.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・1番。話すことが出来る＝話せる、のように、can の意味を含んでいるかど
　うかの判断も大切ですね。
・3番、4番が出来て欲しいね。即ち、今までに習った文法は十分守って新たな
　内容を積み重ねることが大事。それが実力でしょう。今習ってることができ
　るのは当然として、むしろいつも前の文法の確認に心を砕くこと。

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★☆ 出題はE-juku1st.Com の英語問題集による。
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