国際情勢

JOG Wing 国際派日本人のための情報ファイル

政治・経済・外交・社会・文化などの分野において「元気な日本」を作るためのオピニオン誌です。

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JOG Wing No.0171 by CLICK INCOME

2000/05/22

 _/          _/  _/                      広島教育改革最新事情(2)
 _/          _/      _/_/_/      _/_/_/    〜当たり前のことを
_/    _/    _/  _/  _/    _/  _/    _/    
 _/  _/  _/    _/  _/    _/  _/    _/      H12.05.22 3,104部
  _/  _/      _/  _/    _/    _/_/_/        JOG Wing No.0171
                                 _/     国際派日本人の情報ファイル
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    伊勢雅臣> 広島県で公教育の再建に尽くされている方から、最
    近の事情を教えていただきましたので、転載させていただきま
    す。168号(5月15日)の続きです。

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■4.自由に馴らされた生徒たちの逆上■

     因島というところでついこの間、高校で生徒6名が職員室に
    乱入し、先生方を殴る蹴るの暴行を加え20人以上の先生が怪
    我をした事件がありました。実は丁度先日、その場にい合わせ
    たある方の話を直接聞く機会があったのですが、生徒らは、
    「お前ら仲間がやられているのに黙って見てるんか」と叫んだ
    そうです。
    
     教員は30人以上いたにも関わらず、6人の生徒を取り押さ
    えることすらできずに日頃否定している国家権力の執行者であ
    る警察に頼ったわけです。同僚が木刀で殴られる間、頭を抱え
    て震えていた先生もいたそうです。日頃、男女同権だ、と生徒
    にも教えているはずの女性の教員はキャーとか叫んで震えてい
    るだけだったそうです。本当に同権なら、自分も生徒を取り押
    さえたらどうなんだ、とある人が言っていました。
    
     中国新聞では学校の締め付けが強くなったので反発したのだ、
    と、いかにも学校が悪いようなことを書いていました。確かに、
    その学校はそれまでの指導と新学期はがらりと変え、ピアスを
    していれば注意をし、茶髪に染めていれば注意をし、授業中に
    勝手に歩き回ったり教室を出て行こうとする生徒に注意をする
    ようになりました。
    
     それまでは、「生徒の自主性」を尊重して注意をしなかった
    ことです。それで、「自由」に馴らされた生徒たちが逆上して
    職員室を襲ったというのが真相のようです。これまで当たり前
    のことが当たり前として通らなかった学校で、あたりまえのこ
    とが行われようとしている中での反動といっていいと思いまし
    た。

■5.閉鎖社会の先生方に世間の風をあてよ■

     当たり前のことを当たり前に、それをしていなかったから、
    ここまで堕落し、学校崩壊と言われるまでになってしまったの
    だと思います。屁理屈ばかり覚え、社会で必要なことは何一つ
    教えない。それが現在の公教育だとしたら、税金を使って一体
    何をやっているのかと怒らないほうがどうかしています。
    
     必要なことは学校の情報開示です。閉鎖社会に閉じ込められ、
    内輪の論理だけに囚われて精神の自由を失った先生方に先ずは
    世間の風を当てることだと思いました。勿論立派な方も沢山い
    らっしゃるだろうとの期待は捨てずに。
    
     何れにせよ、教育は教師次第であるだろうと思います。仮に
    も教職を目指してきた方々が最初から腐っているということは
    考えられません。立派な教師が育っていくよう、教育委員会は
    全力をあげるべきでしょう。

     多くの方々が動き出しています。それを結び付けるのが仕事
    です。僕が出来ることはそれしかないと思っています。最終的
    には広島県民が決めることです。日本の運命も、最終的には我
    々日本人ひとりひとりが決めることです。それぞれの場で共に
    頑張って参りましょう。

    追伸 日本会議熊本のHPを見てください。広島県教育会議の
    コーナーを設けて頂いています。
    http://www1.ocn.ne.jp/~knippon/

■編集長・伊勢雅臣より■

     公教育がおかしくなったのも、閉鎖社会の中で、当たり前の
    ことが当たり前でなくなってしまったことが原因でしょう。こ
    れからは地域社会がもっと公教育に関与して、世間の風を入れ
    ていく必要があります。

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