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中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。対象は中学生以上。



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中学からの作文・論文  漢字の読み書き254

2017/01/02

中学からの作文・論文 http://blog.z-abc.com
 作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
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  漢字の読み書き254

A 漢字の読みがなを書いてください。
しい言葉に勇気づけられた。
努力がわれることを信じる。
傾斜の緩やかな坂を登る。
工業の発展をす政策を決定する。
会議を暫時、中断する。

B カタカナを漢字にしてください。
この荷物は見た目よりもカルい。
土地のバイバイ契約を結ぶ。
彼は明るい性格で、いつもホガらかに笑う。
国語の授業で、お互いの文章をヒヒョウし合う。
大型のクレーン車をソウジュウする。


答 え

漢字の読み書き 目次


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 中学からの作文・論文 プロセス
 発行 田中 望
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創刊日:2006-08-11  
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