「インプロを通じて学校に笑いやコミュニケーションの楽しさをお届けしたい」という願いからインプロジャパンが、教育関係者の皆様にお送りする季刊のメールマガジンです。

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EDU IMPRO

発行日:5/3

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┃第2回  ┃E ┃D ┃U ┃ I┃ M┃ P┃ R┃ O┃通┃信┃
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 編集・発行 インプロ・ジャパン(http://www.improjapan.co.jp
            
皆様、こんにちは。
若葉の香りが爽やかな風と共に訪れ、
新しく何かが始まる気配か感じる時期となりました。

学校では、入学式、進級、クラス替えを終え、
子ども達にとっては、少しずつ慣れはじめ、
「新しい環境の中で他を感じ、そして自分を感じる」
時期ではないでしょうか。
それは彼らにとって心弾む時期であるとともに、
集団の中に少しの不安を感じる時期でもありますね。

そんな彼らが自然と周囲の環境を楽しむようになるのに、
「インプロが使える!」と思ったことありませんか?
「ゲームを通して、自然と周囲の人々を『時間を共有する仲間』
として認識し、心が打ち解けていつしか笑い合う」
きっと、子ども達は自ずと他と交流する力を自分自身の中から
引き出すに違いありません。

------------------------------------------
≪目次≫
1.NEWS
2.ワークショップ情報
3.研修リポート
-------------------------------------------

1.【NEWS】
 ┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
 ┃   『インプロであなたも本番に強い人になれる』        ┃
 ┃    フォレスト出版より4月13日発売                ┃
 ┃      (インプロジャパン 池上奈生美・秋山桃里著)  ┃      
 ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
 インプロから生まれたインプロ・シンキングで今日から自分を変えましょう。
 
 『インプロであなたも本番に強い人になれる』では、即興力を高める7つの
 力を、インプロシアターやワークショップの実例を数多く織りまぜながら
 御紹介しています。
 全国書店・アマゾンドットコムにて、1360円(税込)でお買い求め頂けます!
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4894511916/qid=1113096601/sr=1-3/re


2.【ワークショップ情報】
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃  コミュニュケーションコース/2日間集中クラス開催     ┃
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
職場や学校等、日常生活の中でインプロ・シンキングを行うことにより、
コミュニ ケーションスキルの向上や発想力の強化を目指すクラスです。

詳細は:
http://www.improjapan.co.jp/company/class_c1.html#c


3.【研修リポート】
今回の「EDU・IMPRO通信」では先日行われた、「茨城県教育研修センター」での
「インプロ・シンキング・ワークショップ」にご参加された先生方から頂きました
ご感想をご紹介させて頂きたいと思います。

┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃茨城県教育研修センター                             ┃ 
┃ 10年経験者研修講座(特殊教育諸学校)にて・・  ┃      
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
【参加対象者】
茨城県内の盲・聾・養護学校の10年経験者の先生方55名。

【導入の背景】
■ チームティーチングで複数の教員が授業に関わっていて、
  協調とともに即時性を求められている。
■ 授業は子どもとの即興で生まれる。教師としての指導力、
  資質向上に効果的なトレーニングと思われる。

【導入の目的】
■ 発想力・適応力の広がり。
■ チームワーク向上のためのスキルを身につける。

150分のワークの中で、受講者の多くが興味を持っていたのが、
「ナイフとフォーク」という複数の人数で講師の言った文字や形を
言葉なしで瞬時に作り上げるゲームだったようです。

このゲームでは、解けた雪だるまを床に張り付いて表現したり、
小学1年と6年のランドセルの違いを顔の表情と体で表したり・・
はじめは不安の様子も見えた先生方が、いつしか子どものように
はしゃいでいる姿はとても生き生きとし、印象的でした。

------受講者の声(1)-------
□うまくいった時、気持ちが通じ合えたような気がして楽しい気持ちになれた。

□一瞬にして誰が中心になるのかなどが決まり、それに合わせて周りが動き、
 普段以上のまとまりを感じた。

□相手の意思を暗黙のうちに読み取り、それに合わせていくことや、
 逆に相手によんでもらえるように仕向けていくことは教育の現場にも
 生かせると思った。

-------------------------------
また、苦手と感じながら、「チャンスゲーム」は印象的だったようです。
部下が問題を持ちかけて、それを社長役が
「それはちょうどいい!〜しよう」と問題をチャンスに変えるこのゲーム。
中には後日自分の学校に戻って同僚の先生とやったという先生もいました。

------受講者の声(2)-------
□まさに発想の転換。なんだかとても前向きになった。

□通常では考えられないような問題まで、「それはちょうどいい」とプラスに
 評価する発想の意外性が面白く、答えに窮しながらも『新しい考え方』に
 引き込まれた。

□前向きな姿勢で対処することは、自分にとって足りないことだったが、
 前向きな言葉で周りが明るくなったり、穏やかになる様子を感じた。

□現実的でない発想だが、マイナスをプラスに転換する思考は大切だと感じた。
 広がった考えを持てるようになり、生徒支援にも生かせると思った。

□今までどうしようもないと諦めてしまうことが多かったのですが、
 発想の転換によってプラス思考で物事を考える方法があり、それを訓練する
 こともできるんだと思った。よいきっかけになった。
-------------------------------

「インプロ・シンキング・ワークショップ」は
ゲームという一見遊びの空間ですが、
『楽しむ中で自分のこと、周囲のことを感じ考える
そして、今を感じ、何を必要としているかを感じ考える』
体験型だからこそ、気づけるものがあったのではないでしょうか。

終了後の先生方の笑顔には、疲労の中にもエネルギーがみなぎって
いたように思います。
きっと、子ども達、同僚との営みの中で活動をしていく上での、
何かのヒントを見つけて現場に戻って頂けたのではと感じています。

尚、弊社のホームページ、
http://www.improjapan.co.jp
の学校教育のページでは、この時の写真と研修のその他の感想を
紹介していますので、是非ご覧下さい。


 ┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
 ┃ インプロシンキングワークショップを体験したい方は    ┃        
 ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
  ■ 教職員の皆様の研修会及び勉強会など、教員や指導者の方が15名
    以上集まる機会があったらインプロをやってみませんか?
    公認講師が全国どこへでもお伺いします。
  ■ インプロ・ジャパンでは、随時クラスも開講しております。
  ワークショップにご興味がある方、お気軽に下記までお問い合わせ下さいませ。
 
 ┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
 ┃ 学校での導入をお考えの先生方へ     ┃        
 ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
 「子ども達にインプロをやらせてみたい」とお考えの先生方、
  きっと、「インプロ」を体験する子ども達の表情を見たら、
  導入を悩んでいる時間がもったいないと感じることでしょう。
  さぁ、今すぐアクションを起こしましょう!
  子ども達の笑顔を求めて、私達は動きます。
  導入に向けてのご相談にのりますので、
  お気軽に info@improjapan.co.jp まで。

インプロに関する詳しい情報は・・
インプロ・ジャパンのホームページをご覧下さい。


★このメールは過去にお問い合わせをいただいた方やお話をさせて
  頂いた方、ワークショップを受講いただいた方、等にお送りしています。
  配信を希望されない方はお手数ですが、このメールをそのまま送り
  返して下されば、今後の配信を停止させていただきます。
 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
 発行 : 有限会社 インプロ・ジャパン
 URL : http://www.improjapan.co.jp
 問い合わせ先 :info@improjapan.co.jp              
 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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